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Conciencia Plena Monterrey
Es una Empresa regional consolidada desde el año 2009. Esta dedicada a la impartición de Capacitaciones, Programas, Procesos, Entrenamientos, Talleres, Seminarios, Pláticas y Conferencias que tienen como objetivo concientizar y brindar el desarrollo e integración de nuevas herramientas, distinciones, competencias, habilidades de manera integral a personas, grupos o empresas que estén interesados en el giro de auto-descubrimiento, re-diseño, desarrollo humano, coaching y auto-transformación.
PROPÓSITO
Acompañarte a estar consciente de los comportamientos que has ido acumulando, no te funcionan. Apoyarte a que conscientemente integres maneras de ser, hábitos y nuevos comportamientos que aporten y optimicen tu ámbito personal, social, profesional y relacional.
IMPARTICIÓN
Teórica, Práctica, Dinámica y Experiencial.
CONTEXTO
Excelencia, comunicación, re-diseño, honestidad, aprendizaje, fluidez, acompañamiento y apertura.
ENFOQUE
Ofrecer el programa a la mayor cantidad de gente posible a nivel nacional, brindándoles la posibilidad de vivenciar una experiencia que integre e incremente bienestar personal.
MISIÓN
Brindar la posibilidad a través de la integración, crecimiento y desarrollo personal lograr un día a día sin precedentes.
VISIÓN
Generar conciencia sobre la importancia de conocer y profundizar en nosotros mismos para tener un impacto positivo, una vida de bienestar y tranquilidad a nivel personal, familiar, social, profesional y relacional.
VALORES
SUMAR
Estar en disposición para servir dentro de lo que este a nuestro alcance.
EMPATÍA
Comprender lo que el otro siente, crear vínculos y acompañar.
COLABORACIÓN
Implementar la unión para coordinar, establecer acuerdos, alcanzar metas y objetivos.
COMPARTIR
Sostener en conjunto y comunión un espacio se bienestar.
RESPONSABILIDAD
Responder y hacernos cargo de nuestra palabra y nuestras acciones.
PUNTUALIDAD
Sostener los plazos establecidos o acordados a los cuales nos comprometemos.
SERVICIO
Tener el vicio de ser apto o útil para otro ser humano.
LEALTAD
Respeto y fidelidad a los propios principios morales y las promesas establecidas hacia alguien.
INTEGRIDAD
Hacer todo aquello que considera bueno para si mismo sin afectar los intereses de otros.
HONESTIDAD
Nutrir características como la decencia, dignidad, sinceridad, justicia, y honradez en la forma de ser y de actuar.
COMPROMISO
Hacernos cargo de nuestras promesas y palabra en relación a nosotros mismos y otros.
CONCIENCIA PLENA MTY
SÚMATE A CONTEXTOS QUE TE APORTEN
Un espacio donde el individuo (aunado a obtener un estilo de vida, herramientas, experiencias, desenvolvimiento en pro al liderazgo y en las relaciones humanas) establece un lazo familiar, de convivencia, punto de reunión, sentido de pertenencia, amistad con la empresa y con las personas que contribuyen a su manejo y existencia.
METODOLOGÍA
COACH es una palabra (sustantivo masculino) inglesa que data del siglo XVI. Documentada al inglés desde 1956, derivada del idioma francés -coach-, a su vez tomada del idioma germano -kutsche-, y éste del húngaro - Kocsi scekér-, que significa: -carruaje de Kocs - Kocsi o Kotsi-. Kocs, una pequeña población de Hungría; cerca del Río Danubio, es donde surge este vehículo jalado por tres caballos, el cual comenzó a utilizarse en el siglo XV, durante el Reinado de Matías Corvino. Este vehículo tenía la función de transportar y acompañar diligencias de importancia y valor de un PUNTO (A) a otro PUNTO (B) con el objetivo de proveer eficiencia, rapidez y evitar desvíos o intercepciones en el trayecto. Fue hasta el siglo XIX que el término coach comenzó a utilizarse en inglaterra como - asistente-, en 1985 pasó a significar -entrenador deportivo- y hasta el siglo XX como -tutor o maestro-, para finalmente ser trasladado al latín (1949) como -cocius currus- que significa carruaje o carro. De otros lenguajes surgió y evolucionó como: cocchio (italiano), Kochija (serbio), Kochí (albanés), Kocz (polaco), coach (francés e inglés) hasta el día de hoy.
Descripción Profesional del Coaching
Dado a la historia y evolución del término COACH o COACHING; este a obtenido un giro profesional que para muchos no está claro, ya que ignoran, juzgan, ridiculizan, desvalorizan, menosprecian o comparan con otras profesiones de mayor trascendencia. Así como hay opiniones contrarias con conocimiento de lo que diferencia dicha profesión a comparación de otros giros que están de igual manera al servicio de un SER HUMANO.
Profesionalmente hablando, el COACHING como PROFESIÓN se enfoca en que un ser humano INTEGRE una METODOLOGÍA donde desarrolla habilidades, competencias y distinciones, para acompañar (hacer de carruaje) y transportar a otro ser humano de un punto A a un punto B; sea mediante aprendizaje, reflexión, autoevaluación, logro de objetivos, adquisición o modificación de hábitos, entre otros.
El COACHING es la METODOLOGÍA del ACOMPAÑAMIENTO
TÉCNICA
La técnica en la que se imparte dicho entrenamiento es mediante la disciplina del Coaching Ontológico y Transformacional. Donde las personas como individuos, grupos y equipos, obtienen los medios y las maneras de estar de acuerdo consigo mismos, la capacidad de rediseñar aspectos de diferencia y generar respuestas ante situaciones de reto a nivel personal, familiar, social, diario, laboral y relacional.
Las personas como individuos, grupos y equipos, obtienen los medios y las maneras de estar de acuerdo consigo mismos. Obtienen la capacidad de rediseñar aspectos de diferencia y generar respuestas ante retos y situaciones específicas de su día.
EFECTOS
En cuestión PROFESIONAL, se obtiene una cultura conductual por medio de conocimientos, herramientas y vivencias, que en el personal de una empresa es concebido como crucial y como parte de un liderazgo integral, pues se abarcan aspectos de: seguridad, contexto, visión, vida personal, conexión, comunicación grupal, conciencia, responsabilidad, rol laboral / individual, desempeño, desenvolvimiento, actitud, entre otros puntos específicos del medio.
En esta área, el individuo además experimenta y concientiza acerca de evitar la generación de conflictos personales, y logra identificar las conductas que traen consecuencias negativas para los resultados que busca la empresa donde labora. Esto gracias a la obtención de distinciones ante la variedad de problemáticas posibles dentro del contexto laboral, y gracias al desarrollo creativo de opciones y técnicas para manejo de conflictos.
En conclusión, un beneficio directo para el individuo en su desenvolvimiento; desarrollando habilidades de auto análisis, escucha activa, toma de decisiones y postura empática y personal ante situaciones específicas, así como desarrollando la apertura a nuevas posibilidades.
En cuestión PERSONAL se obtiene un estilo de vida.
Una visión más amplia a nivel conductual sobre la perspectiva de uno mismo, el propio entorno y el de los demás.
Desarrollo de: apertura, respeto, sentido común, acción, creatividad, visión, manejo e inteligencia emocional, entre otras herramientas. Esto en base a dinámicas vivenciales para la obtención rápida de experiencia, valores, hábitos, sentido común, responsabilidad social y compromiso, desarrollando así maneras de SER para el manejo y enfrentamiento diario de situaciones.
Es un entrenamiento de valor e importancia ante la búsqueda de un contexto para el bien común, social y personal, aunado al deseo de aprender y generar medios para concretar objetivos personales específicos.
A nivel FAMILIAR se obtiene conciencia.
La habilidad de auto cuestionar ideas, creencias, emociones, maneras de ser, comportarse y reflexionar sobre los patrones que no funcionan y la atención a resultados no satisfactorios dentro del circulo familiar. Adquiriendo empatía, habilidad de escucha, compasión, entendimiento, aceptación y fluidez.
En cuestión SOCIAL obtención de la liviandad.
El poder integrar la gratitud y percibir lo grande en las cosas simples. Valorar y ver fuera de la caja.
“No se requiere mucho para estar TRANQUILO”.
Dentro del ámbito RELACIONAL.
Habilidad de comunicar efectivamente y saber conversar. Aceptar y validar al otro como un único ser humano con la capacidad de compartir, dialogar, gestionar, llegar a acuerdos, escuchar y desenvolverse en conjunto.
En el DIARIO tener la capacidad de observarse, gestionar y manejar emociones según el momento, situación y ámbito en el que se encuentre.
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